家里有几台电脑，如果超过3台（包括手机的）有可能移动把你封闭了，3台以下首先你的电脑有没有感染病毒，重新装个系统试试，其次是路由器里面的掉线重拨的钩有没有选定，因为移动的网路非常不稳定，经常掉线的，必须路由器设置成掉线重拨，最好换成电信的，虽然贵点，但是稳定。

最后你单独接一台电脑试试。

求奇志大兵相声《远亲不如近邻》台词

远亲不如近邻 我们两个是邻居 对 他住在一楼 我住在二楼 我是这儿的老住户 我是刚搬来的新邻居 早晨起来我得练练绕口令 早晨起来我喜欢拉拉二胡 吃葡萄不吐葡萄皮 不吃葡萄倒吐葡萄皮 吃葡萄不吐葡萄皮 不吃葡萄 吃葡萄不吐葡萄皮 吃葡萄不吐葡萄皮 不吃葡萄倒吐皮 乱不乱得慌 对不起 我是刚搬来的 对你的生活习惯不够了解 把我给带过去了 邻居嘛 走动走动就熟悉了 一走动他就热闹了 来了 你好 你是 二楼的邻居 听说了 刚搬来的 不好意思 什么事 跟你借样东西 说 你们家有牙刷没有 得亏我还剩俩 你拿去用吧 好 谢谢 拿去用 真的客气 这有什么呢 又来了 不好意思 什么事 你们家有菜刀没有 拿去 那就好 缺什么拿什么 谢谢 不好意思 什么事 你们家有煤气罐子没有 拿去 那就好 缺什么拿什么 没什么说的 不好意思 你们家有老婆没有 拿去 你可不像话 我是看你老婆在家里没有 我借你们家电话用一下 你吓我一跳 打电话 打吧 谢谢 打吧 伦敦吧 什么华盛顿呐 等会儿 华盛顿就华盛顿 停一下 我找克林顿 停一下 老克呢 停一下 你一个电话 打到克林顿那去了 我这个月我吃什么 怪我没有讲清楚 这个月你们家电话费我承包了 你包了 月底你拿发票到我这来报销 这还差不多 邻居嘛 对不对 多吓人 我这个人最不喜欢 跟别人斤斤计较 那倒是 说了半天我是斤斤计较的了 谢谢啊 再见啊 拜拜吧 月底我拿发票来报啊 好 吃亏还是我 一转眼半个月过去了 牙刷不还也就算了 菜刀你总得还吧 弄得我这半个月 我切肉用手撕 后来我用斧子剁 剁坏了六块砧板 煤气罐你总得还吧 我们全家人 吃了半个月的方便面 我爱人说了 再这么吃下去 我们全家人就是个名牌产品 统一方便面 我就是面霸 她就是那洪大妈 我们那孩子就是娃哈哈 我得找他去 谁呀 我 你是谁 我是 借我一堆东西 不认识我是谁了 一楼邻居呀 对 难怪那么眼熟 什么事 张口问人要东西 它是真不好意思 邻居 俗话说 借东西要还 邻居 俗话说 好借好还 再借不难呐 什么叫嗯呐 邻居 俗话说 我那煤气罐你还是不还了 你早讲我就明白了嘛 那个煤气罐子 我捐给灾区了 你怎么给我捐了呢 这怎么怪我呀 献上一片爱心嘛 我相信你碰到这个情况 一样地会捐 我捐是我的 不能我的东西你拿去给捐了 这不是我又买了个新罐子 买了个新的 要不你先拿去用吧 好了 我先用着 那你用什么呢 我没事 无非又是到你们家借嘛 怎么 算了 这种人我惹不起躲得起 我每天早睡早起 九点钟我就按时睡着了 我这个人晚睡晚起 半夜一点钟我准时回家 回来以后我准备洗个澡 吃点夜霄 打打麻将 一高兴我唱唱卡拉OK 这就开始折腾了 夜半三更哟 盼天明 鬼哭狼嚎哟 全都睡不成 若要盼得哟 我睡觉 我们一栋楼 全都变神经 若要盼得哟 别唱了 我告诉你 我叫你这么闹腾的 我现在上班说的都是梦话 我们领导跟我谈话 说让我下岗 我说我根本就没站过岗 特别是我们的小孩 老师天天表扬他 说他不是上学来的 那是 说他是冬眠来的 你孩子像你 你闹的 我在一楼 后院我修个小花园 我二楼的阳台正好在他花园上面 这是八月中秋节的夜晚 我们全家人在这赏月 我们全家人在二楼阳台上吃烧鸡 你看多美今天晚上 鸡骨头 天上掉出个鸡屁股 一把菜刀正剁在我们家桌面上 楼下的 那把刀是你们家的吧 有点像 还给你了 有这么还刀的吗 这可够缺德的 我一扭身 我把他停在一楼的 自行车的气我给他放了 我说怎么每天上班之前 这个轮胎是个瘪的 搞得我养成习惯了 出门就打气 每天我从窗户里 看他给自行车打气 我心里这个痛快 无聊 你天天放我的气 哪一天我要抓到你 怎么回事 你这个放气的蛮缺德的 怎么了 要放你就天天放 惟独今天又不放 是怎么回事 对不起 我今天有急事 我忘放气了 明天我一定接着放 你害我 我有办法治你 你治我 我把他一楼晒的腊鱼腊肉 钩上来煮着吃掉 你不是每天晚上一点钟 回来折腾吗 我把路灯给拧了 地上我扔上西瓜皮 我摔你个粉碎性骨折 我让你留下后遗症 今后一看见西瓜皮就卧倒 这天我正在上班 突然来个电话 让我马上到医院里去 情况是这样的 我在小花园里正浇花呢 就听见砰的一声响 他们家小孩从二楼阳台上 直接掉到我的茶杯里 当时就给淹死了 我孩子是个蛐蛐 差点没把我吓死 我抱起孩子上医院 我让我爱人给他打个电话 等我赶到医院一看 我孩子已经转危为安 当时我这个心里好感动 要不怎么说关键时候 远亲就是不如近邻呢 小孩跟大人学的 什么东西都往下扔 最后把自己给扔下来 邻居 我对不住你 没事儿 你们家所有的腊肉 都是我吃的 我说我问他 他说猫叼去了 邻居 你这么一说 我也觉得对不起你 上一次你们家 来了一封加急电报 你不在家 我给放到兜里了 半个月以后才扔到你们家门口 等我打开电报一看 要我马上到火车站去接舅舅 你去了吗 我急急忙忙跑到火车站 你别说 我舅舅还在那里 半个月了还在那呢 在那要饭呢 对不起 让你舅舅要饭了 我也对不住你 我没事就往你们家打骚扰电话 劝你爱人离婚 那都是我干的 我说那一阵我一回到家 我爱人就跟我交代政策 我可告诉你 我的政策你是知道的 坦白从严 抗拒更严 我听楼顶上那人打电话 说你 叫什么遇 什么遇 叫 外遇 你要原谅我 我没事往你们花园里 丢了好多垃圾 你也要原谅我 你那点垃圾我一点都没糟践 我又倒了点剩饭剩菜 搅和搅和 发酵了以后 又全堆到你们家门口了 我说那天我一开门 一万多苍蝇 活活把我推进来了 搞得那段时间 我不戴头盔不敢出门 转眼又是一个中秋之夜 你再看我们两家的关系 好的跟一家人一样 楼上的 下来 到我们这吃月饼 你看说好到我们家吃团圆饭的 说好 来了 来吧 来吧 来吧 快来我家 来吧 来吧 好烟好茶 相约在银色的月光下 相约在温暖的记忆中 心相约 心相连 电话费 煤气罐 借了一年又一年 无论咫尺天涯 对不起 你一唱我记起 去年我欠你一千多元钱电话费 算了 一定要还给你 这事我早忘了 你忘了怎么唱得那么清楚 我唱出来我痛快痛快 一定要还 别还了 不能不还 这多不好意思 真的不还 真的不还 不还就不还

大班有哪些游戏可以启发幼儿的智力

您好，本人是老师，根据我的归纳，幼儿园常见的游戏应分为以下几种： （一）智力游戏 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。

它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。

在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，以及各种棋类游戏。

一般都有一定的难度，需要教师指导和孩子的努力。

这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识。

（二）表演游戏 表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色，创造性地进行表演的一种游戏。

如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》，表演歌曲《让座》等等。

幼儿不仅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等来表演。

（三）角色游戏 角色游戏是幼儿自己确定主题，编造情节，扮演角色，自己布置游戏环境，自己选择材料，制作玩具用品，自己设计情节，想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。

3岁左右的幼儿特别喜欢动作的重复，常常模仿成人的日常生活。

如自己充当妈妈，切菜、煮饭、照顾娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。

4、5岁的幼儿开始出现自选多样主题。

如“幼儿园”、“麦当劳餐厅”、“理发店”、“动物园”、“公共汽车”等。

他们已能开始注意到角色的不同身份、职业特点、语言举止。

幼儿在游戏时，教师应通过观察和扮演角色参加游戏，了解幼儿印象最深刻，体验最强烈的人、事、物，并加以正确的引导。

（四）结构游戏 结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。

结构材料包括：积木、积塑、积竹、插片拼图、金属结构材料、油泥、砂、水、各种纸盒、易拉罐、纸板材料等。

结构游戏具有实验性、操作性的特点，能让幼儿充分动手，灵活多变，可以发展幼儿的艺术兴趣，创造性思维和学会接插、镶嵌、排列、组合、粘合、编织、穿孔的技能，进一步理解几何形体、空间关系和物体的大小、左右、长短、轻重、厚薄、平衡等特征。

3岁左右的幼儿可以学习铺路、搭门、搭桥等简单的结构。

4、5岁的幼儿可要求他们表达出某个物体的鲜明特征，如楼房的窗户、汽车的四个轮子、人物的手脚等。

5、6岁的幼儿可以围绕一个主题进行建构，如建造公园、有各种娱乐设施的儿童乐园、飞机场等建筑。

（五）体育游戏 体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务，增强体质为目的，以发展走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一种游戏，也可称为活动性游戏。

体育游戏大都是有规则的游戏，也有一些是器械游戏。

如球类、绳类、环类、牛皮筋、童车、滑板等。

体育游戏的内容非常广泛，形式活泼有趣，符合幼儿爱好活动的需要，能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。

幼儿喜爱在户外奔跑、玩拍皮球、跳绳、捉迷藏、投掷飞标等游戏。

教师可在旁边鼓励幼儿动脑筋、想办法、一物多玩。

如球可以单拍、双手轮流拍，还可以抛球、滚球、投球等。

幼儿园的游戏是多种多样的。

以上介绍的只是常见的游戏。

幼儿教师还可以根据需要开展娱乐游戏，民间游戏。

如钓鱼、吹泡泡、金锁银锁、炒豆等。

还可以根据主题开展音乐游戏，通过唱歌、跳舞、打击乐等游戏方式，使幼儿受到艺术教育。

总之，幼儿园中要开展多样的游戏，让幼儿在玩中学、学中玩。

（最主要的还要看你所上的幼儿园条件怎么样？）